“美育浸润 经典再现”——历代经典绘画、书法作品展 收藏资讯

2024-11-17 05:51:43 admin









 


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为了落实《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》,配合好新课标新教材培训相关工作,浸润经典经典提高海淀区美育教师的再现作品展收审美品位和育人能力。北京市海淀区教师进修学校美育教研中心和李可染画院联合举办“美育浸润 经典再现”——历代经典绘画、历代书法作品展。绘画


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一、开幕式


 

2024年9月4日上午,“美育浸润 经典再现”——历代经典绘画、美育书法作品展在海淀区教师进修学校南楼10层艺术展厅开幕。浸润经典经典展览精选了历代经典绘画作品和书法碑帖作品进行了展出,再现作品展收这些经典书画作品承载着中华民族沉淀了几千年的历代深厚文化和审美理想,为海淀区美育教师研修提供了丰富的绘画素材和资源。北京市海淀区教师进修学校校长、书法海淀进校教育集团总校长姚守梅,藏资校长助理陈俊荣,美育北京市海淀区教育委员会美育与校外教育科美育专干崔腾军,中国美术家协会河山画会秘书长、李可染画院秘书长李九红,全国义务教育《美术》教材编委、中国儿童中心龙念南,北京市交通大学中国书画院书画艺术研究创作中心研究员王军领,北京市海淀区教师进修学校小学教研室副主任杨健,美育教研中心副主任周信达,中学书法教研员耿国华以及全区部分中小学美育教师参加了开幕式。活动由北京市海淀区教师进修学校校长助理陈俊荣主持。

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北京市海淀区教师进修学校校长助理陈俊荣主持开幕式

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北京市海淀区教师进修学校校长、海淀进校教育集团总校长姚守梅致辞

姚守梅校长首先感谢李可染画院为本次展览及研修活动给予的大力支持。同时指出,美育具有提升学生审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力的功能。在五育融合的时代背景下,学生的全面发展离不开美育,学校的特色创建也离不开美育,各学校应该将美育融入教育教学活动各环节,推动形成全覆盖、多样化、高质量的具有中国特色的现代化学校美育体系。姚校长就学校美育工作提出了三点希望:一是行动起来,建立健全多方力量互联互动的美育新机制,形成全社会关心支持美育教师发展和学生成长的新局面,营造更加浓厚的学校美育氛围,助力学生审美和人文素养的提升。二是不断提升美育教研的实施水平。专兼职教研队伍要扎实研究,深入实践,不断更新美学教育观念、在美育资源的研发、教与学方式的变革、教学评价进一步加强探索,提升教师的美育素养。三是要利用好在展厅展出的美育资源。本次展览活动作为我们学校艺术展厅的常设展,这些书画作品是美育教师进行研修的重要资源。希望美育教研中心各位教研员和广大美育教师认真学习,修炼专业基本功,全面提升美育课程教育教学质量。

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海淀教委美育与校外教育科美育专干崔腾军老师讲话

崔腾军老师介绍了教育部、北京市以及海淀区美育的相关文件。充分肯定北京市海淀区教师进修学校美育教研中心在美育浸润学生、美育浸润教师美育浸润学校上所做出的努力。对此次展览,北京市海淀区教师进修学校率先垂范,整合社会美育资源,精心打造校园文化艺术展示空间,助推了全区美育教师的专业发展。

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李可染画院秘书长李九红讲话

李可染画院秘书长李九红先生代表李可染画院讲话。李秘书长在发言中介绍了李可染画院“流动美术馆进校园”专项活动,希望和海淀区教师进修学校和海淀区各中小学一起,在校园内为孩子们打造固定的艺术空间,并长期提供浸润式美育活动的全方位支持,让“美术老师在美术馆中给孩子们上美术课”成为一种教学常态,推进美育全方位浸润校园。

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与会领导和嘉宾合影

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二、美育专题讲座


 

展览开幕式结束以后,北京市交通大学中国书画院书画艺术研究创作中心研究员王军领老师结合自己的书法学习和创作经验,带来了《清代隶书的审美特征及临创解析》美育专题讲座。王老师在讲座中解析了隶书的审美特征和用笔方法等知识,讲解了隶书临摹与创作的方法,对于参会美育教师的专业基本功提升具有很大帮助。
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